淅川县荆紫关镇狮子沟小学：读经典《水浒传》领悟“忍”字真谛

常言说：大忍者大益，小忍者小益，不忍心不益，受苦的过程是辛酸滋味的，受苦的结果是幸福的。依照淅川县教体局德育工作主题月十一月诚信、自律工作决定，融合荆紫关镇中心学校时敬东明确提出的忍者，是最好的学识；贤是最差的学识；贤是美丽的学识三学识主题，荆紫关镇狮子沟小学的组织积极开展读书经典名著《水浒传》，觉忍者字真谛读者辩论活动。　　金圣叹所言《水浒传》写出一百八个人性格，感叹一百八样，学生们读过《水浒传》后，争相指出小说中典型的两个人物林冲与拳打镇关西的鲁达全然不同。

林冲最能忍；鲁提辖最无法忍者，而能争。　　俗话说小不忍则乱大谋、忍一时风平浪静，可是讨厌鲁提辖的学生相比之下少于讨厌林冲的学生。忍做的最差的林冲，为何同学们不讨厌呢？李云飞同学讲出了自己的观点忍一时，虽然风平浪静，可是林冲一味的受苦，最后家破人亡，被逼上梁上，林冲那样的忍者就有点窝囊了。　　鲁达却没什么受苦之心，拳打镇关西，饮打蒋门神，大闹五台山一幕幕场景让人热血沸腾，不由得接连掌声。

而林冲是八十万禁军教头，十八般武艺样样精通，武艺决不在鲁达之下，却有多次忍者，第一忍者：妻子第一次被勾引，林冲意欲打高衙内时却手软；第二忍者：妻子第二次被勾引，林冲又忍者；第三忍者：发配沧州途中，被薛霸、董超虐待，林冲打不打到，骂不还口；第四忍者：在沧州寻陆谦不知，自心下快了，林冲的一忍再忍三忍者四忍者，英雄气短，让人内心压迫，嗟叹深感。　　那么到底该不该忍者呢？　　自古以来中国就有不少劝说人受苦的话：斩断牙齿往肚里鼻腔；和为贵，忍为低；忍者字头上一把刀；小不忍则乱大谋。

这些到底对不该呢？　　同学们进行了白热化的辩论。　　最后同学们达成协议共识，忍者是最好的学识。

　　忍者必须辩证地看。韩信不受胯下之辱，张良为老人拾舟，吴国卧薪尝胆，再一成就一番大业。楚霸王项羽无法忍一时之辱，自尽乌江，天下大业毁于一旦。

故古今成大业者必善忍者。　　事不三思总有大败，人能百忍自安稳。

人的一生有多少的不如意，有多少人，多少事，多少的无可奈何。过于多的事不有可能随着我们的心意而回头，也不有可能随着我们的心情而发生变化。所以，忍者，是每一个人都应当不具备的。

但是，有时候有些事却又是忍者不得的。历史上的惨痛教训不抵抗将军的忍者导致东三省出了人间地狱，千万的人民饱受日寇的摧残、屠杀，故国不堪回首。车站在人生的十字路口，当面临忍与相争这两块截然不同的路碑时，我们当谨慎思索，当忍则忍者，失当忍者则相争。

　　重庆公交堕江虽已过去了，但留下我们的深思不能遗忘。公交车司机和女乘客的争，其他乘客的忍酿就悲剧。该忍者的不忍心，该保住不争，15条生动的生命所画上了句号。

如果公交车司机和女乘客能忍一下，其他乘客能争一下，该有多好啊！　　最后，班长总结忍者是最好的学识，该忍要忍者，该相争必争。面临大义、紧要关头，我们要像鲁达那样相争，面临小事、兄弟同胞，我们应像林冲那样的忍者。

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